Collège Vivant Denon à St-Marcel (71) Le BloG !

UNE FICHE DE LEÇON

 

Conseil : utiliser des fiches Bristol (fiches cartonnées) !

  I/ Qu’est-ce qu’une fiche de leçon ?

 - Elle permet de réviser sérieusement et rapidement !

 - Elle doit comporter l’essentiel : plan général, idées principales, définitions, renvois aux documents (marge). 1 seule fiche par leçon!

 - Il ne faut pas faire de longues phrases. Evitez le plus possible les verbes, adverbes, les articles, les auxiliaires...

 - Utiliser les abréviations et les symboles :

 

- Parmi les plus connus :   augmentation  diminution  conséquence = égal, équivalent lié à ! attention + plus/et - moins / divisé/par  évolution Xmultiplié  appartient à > supérieur < inférieur  m même intro. introduction rq remarque int. intérêt pr pour ds dans hô ♂ homme fê ♀ femme nbre nombre tt tout 1er, 2nd premier, second… un, deux 1, 2…  - Certains mots se terminant par -ement ou -tion peuvent s'abréger très facilement :  gvt gouvernement révol° révolution  - Les mots coupés doivent être accompagnés par un point :  éco. économie ex. exemple pol. politique phén. phénomène

 

Un exemple d’écriture de fiche :

 

Non	Oui
En second lieu justement, dans les pays du Sud, le tourisme prend une place de plus en plus importante dans l’économie.	Tourisme = + en + important ds l’éco. des pays du Sud.

F. S.

 

    Voici le compte-rendu du voyage en Allemagne du 08/05/2011 au 14/05/2011 :

        - Dimanche 08 mai :

    Nous sommes partis du collège vers 7 heures, après l'interminable attente de 8 heures de route, nous sommes arrivés vers 14 heures devant "Cusanus Gymnasium", le collège de nos correspondants.  Nous avons ensuite été accueillis par ceux-ci...

 

       - Lundi 09 mai :                                

    Le lundi, nous sommes allés à 8 heures au collège où pendant 5 ou 6 heures de cours, nous avons vécu le quotidient des collègiens allemand qui, contrairement à nous, finissent à 12 ou 13 heures... Certains se disent que c'est super, mais les allemands ne savent généralement pas quoi faire l'après-midi. Après cette brève journée de cours, les français font des activités ( mais pas toujours... ) avec leurs correspondants.

     - Mardi 10 mai :                                                               

 Le mardi matin, les français seulement (et c'est bien dommage...) sont allés à Tier, Trêves en français, la ville où Karl Marx est né. Nous avons vu la Porta Nigra, la maison des trois mages et le palais de Constantin (photo). L'après-midi, les français une fois de plus font des activités (ou pas) avec leurs allemands.

     - Mercredi 11 mai :           

                                                                

              Puis mercredi, au collège, les allemands nous ont invités à un débat sur l'amitié franco-allemande où nous devions en groupe franco-allemand rédiger un petit poème dans laquelle il fallait exprimer les différences ainsi que les points communs de nos deux pays et le lire devant tout le monde...Les professeurs ont remit un prix aux meilleurs poèmes. L'après midi, les français ont fait ensuite des activités (peut-être) avec leur correspondant.

 

 

      - Jeudi 12 mai :

   Jeudi, nous sommes allés à Mayence, la ville de J.Gutenberg, inventeur de l'imprimerie. Le matin, en groupes franco-allemands, nous avons fait un rally dans la ville. Le but était de trouver des indices permettants de complèter des phrases, les fiches étaient en allemand, et nos correspondant ne savais pas les traduire en français. Après, nous avons mangé puis nous sommes allés dans un atelier d'imprimerie afin de nous faire découvrir les différentes manières d'imprimer.                      

     - Vendredi 13 mai :                

 

    Vendredi, dernière journée en Allemagne, après deux heurs de cours, Mmes Buisson et Greuthier nous ont accompagné à un centre commercial dans Wittlich afin d'acheter potentiellement des souvenirs ou de la nourriture (chips,...) pour le pique-nique du lendemain. L'après midi, nous avons fait des activités avec nos correspondants. Le soir, une fête a été organisée afin de nous dire amicalement au revoir.

    - Samedi 14 mai :                           

 

 

   Samedi, jour du départ, nous sommes partis à 11 heures pour arriver à 18h30 au collège. Certains sont tristes de quitter l'Allemagne, mais d'autres sont heureux de retrouver la France, dont nous comprenons pourquoi elle est si réputé pour sa gastronomie...

                                                                                            A.G, O.G, C.P